Matemática Concreta

O uso do palpável nas aulas de matemática tem sido alvo de diversas pesquisas. A questão é que o termo "material concreto" é muitas vezes tratado de uma forma sofisticada demais, isto é, que a escola precisa ter um laboratório equipado com tais materiais.

Em parceria com o PIBID, foram desenvolvidas algumas ações em escolas da região norte. O objetivo foi o de promover atividades de matemática utilizando-se de materias de fácil acesso; ou que estivessem a mão dos estudantes (como embalagens de produtos manufaturados, por exemplo) ou que pudessem ser facilmente construídos (artesanato, geoplanos, pentaminós, etc).

Todas essas atividades foram gravadas pelos alunos bolsistas do PIBID e estão sendo transformadas em audiovisuais que estão sendo disponibilizados semanalmente no canal do Lavid no YouTube.

Artesanato e Matemática

Em junho de 2012, o LAVID produziu um audiovisual intitulado "Artesanato e Matemática" inspirado no artigo homônimo do professor Márcio Luís Imenes. O vídeo apresenta uma sugestão de atividade relacionando matemática e arte com a construção de polígonos inscritos e todas as diagonais.

Nesta atividade são explorados tópicos de trigonometria, geometria plana, medidas de comprimento, análise combinatória, além, é claro, de arte.

Construção de sólidos geométricos

O subprojeto de Matemática do PIBID - Projeto Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - em parceria com o LAVID, iniciou em maio a produção de audiovisuais didáticos direcionados a confecção de material didático usando materiais de baixo custo.

São vídeos nos quais serão apresentados o processo de construção de sólidos geométricos de três tipos: usando canudos, usando papelão e com a técnica do origami. A previsão é de que até o final do ano o material esteja pronto.

Aplicações do Xadrez no Ensino de Matemática

Nos meses de maio e junho de 2012, professores vinculados a 6ª CREDE participaram da oficina "Aplicações do Xadrez no Ensino da Matemática", facilitada pelo professor Wendel Melo. A equipe do LAVID esteve presente para fazer um vídeo divulgando esta atividade.